不知道是谁给(gě(💛)i )上面(🚷)领(lǐ(🏮)ng )导出(🥝)的(de )注意(🌉),说为了更精准的(de )掌握每(měi )个学生的情(🤖)况, 愣(📞)是在(😒)开(kā(🏛)i )学前,组织一次年级大考, 涉及(jí )高中三(sān )年所(🌶)有(yǒ(🕣)u )知识(👥)。 孟行(🧡)悠在(zài )文科上(shàng )下的功(gōng )夫最多,可收效(🏕)(xiào )甚(🔇)微,特(👙)别是(🏔)(shì )现(🐷)在(👡)进入高三,学习(xí )压(yā )力成倍(bèi )增加,面(😏)对文(🕞)科的(🏇)无力(😙)(lì )感也(⬇)比(bǐ )以前更(gèng )加强烈。 孟行悠(yōu )喜滋滋(📠)(zī )地(💭)笑起(🌾)(qǐ )来(😢),退出微(💄)信点(diǎn )开外卖(mài )软件,看了一圈也没什(🤥)么想(🔀)吃(chī(🌤) )的。 期(🦅)(qī )末考试结束后,迎来高(gāo )考前最(zuì )后一(🏄)个暑(🎤)假。 迟(🔛)砚这(🌏)样(yà(🌫)ng )随便一(yī )拍,配(pèi )上他们家的长餐(cān )桌,什(✅)(shí )么(🤜)都不(🏒)(bú )需(🛤)要解(🐢)释(🏓),光看(kàn )就是高(gāo )档饭店(diàn )的既视感。 一(💴)个学(😯)期(qī(👁) )过(guò(🦌) )去,孟(mè(🛫)ng )行悠的文科成绩还是不(bú )上不下(xià ),现(🌭)在(zà(🍿)i )基本(🛷)能及(🔄)格,但(dà(🍰)n )绝对算(suàn )不上好(hǎo ),连三位数都考(kǎo )不(✔)到。 迟(🤜)砚放(🎴)(fàng )在(🍤)孟行悠腰上的手,时(shí )不时摩(mó )挲两下,抱(🔅)着她(🚼)慵懒(🗒)地(dì(😬) )靠坐(😎)在(zài )沙发里,声音也带了几(jǐ )分勾人(rén )的(😟)意味(🕤)(wèi ):(🥤)猜不(🍾)到,女(👱)朋(🍕)(péng )友现在(zài )套路深(shēn )。